为加强学生与学院沟通，及时收集学生对学院教育教学效果的意见和建议，2020年12月29日16:00，外国语学院在TC401会议室召开学生教育教学座谈会。学院党总支书记、副院长齐鹿坪，副院长黄小蓉，责任教授蒋学清教授、夏家驷教授，英语系副主任王鹏、商务英语系副主任何莎、汉语国际教育系杨文琴，相关专业辅导员及2018、2019、2020级各专业学生代表出席会议。
会上，学生代表畅所欲言，就疫情期间学习状态向学院领导做了简要汇报，并对学院教学工作、学生工作提出意见和建议。学生代表主要就课堂教学环节、教学管理、教学方式、专业考试、专业课程安排、教师上课情况、早读形式等问题提出了意见和建议。例如：课堂上可以采取多种形式与学生互动，以此增强课堂的趣味性、调动学生的兴趣，并促进学生提高学习效率；要紧抓教育教学，加大在专业课领域投入，着重培养和调动学生主观能动性；考试形式可以更加灵活多样，并要注重培养学生自主思考问题的能力、提升综合判断力；早读不过多限制读的内容，可以补充学生自行选择的材料，让学生基于自身学习情况获得更多查漏补缺的机会；英语专业四级的时间仍未确定，部分同学感到焦虑迷茫；在英语专业八级、商务英语八级的备考过程中，希望学院能提供更多相应的辅导等。
针对学生代表提出的问题，齐鹿坪书记、黄小蓉副院长、系部负责人代表和辅导员认真记录，并一一回应。对于学生对老师的教学方式以及课堂的形式提出的建议，黄小蓉副院长指出，学生代表要及时与老师沟通，尽早让老师了解和掌握情况，及时进行调整。如果学生不与老师进行交流或直到期末才提出，老师就会认为自己讲得尚可，并且会一直按照此方式进行教学。针对增加专业考试辅导课，黄小蓉副院长表示，学院会充分征集与研究同学们的意见，考虑组织教师针对有意向参与考试的同学进行辅导。
针对学生对早读内容提出的建议，齐鹿坪书记指出：早读材料的内容是经过院里的老师反复挑选而形成的，而且早读的目的是让学生开口读、不是单纯背单词，因此要根据不同的目的选择最好的方式，指定早读材料是很有必要的。齐鹿坪书记高度重视同学们的心理健康。她表示，学院将召开学生心理健康座谈会，确保学生身心健康与提升学生学习积极性。此外，学生提出学生宿舍热水供应不足、学生宿舍存在墙体开裂、小黄车、校巴速度过快等问题，相关负责人表示会将问题记录下来、并及时反馈学校相关部门解决。
齐鹿坪书记最后表示，欢迎广大同学参与到学校教学管理工作中来，希望同学们通过跟任课老师、辅导员交流，或者直接到院领导办公室反馈问题，并为学院管理工作建言献策。学院将对学生提出的问题进行整改，不断完善工作方式，努力提高教学质量及学生服务水平。
本次座谈会贴近学生实际，切实解决问题。学生代表们客观、真实的提出了自己在学习及生活中遇到的问题和困难，院领导和系部负责人代表、辅导员也对学生代表提出的问题及时答复，达成了既定的目标。座谈会为学院和学生搭建了沟通桥梁，有利于解决学生在学习生活中遇到的的实际问题，有利于学院的健康长远发展。（编辑/王耀宗 审核/齐鹿坪）